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抗战历史知识主要来自课堂教科书

时间:2019-07-05 16:14   编辑:本站

抗战历史知识主要来自课堂教科书

本报讯(记者武永明)兰州大学舆情研究中心9月22日发布的一项调查显示:的知识主要来自课堂,历史文献及课堂教学是了解中国抗战情况的主要途径。

2015年8月,兰州大学舆情研究中心通过问卷方式对全国近100座城市200所大学1424名进行了调查。

样本相对集中在西北、华东和华北地区,但包括华南、华中、西南、东北等所有地区的大学生。

整体来看,样本在学科代表性方面有所偏差,但基本能反映全国大学生的整体情况。

调查显示,知道2015年是中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年的大学生占所有受调查大学生的%,仅有%的大学生不知道此事。

所调查的大学生中,知道胜利纪念日是9月3日的比例为%,有%的被调查大学生误将日本投降日(8月15日)作为抗战纪念日,还有少数同学将7月7日(七七事变发生日)误认为抗日战争纪念日。

%的大学生对中国人民抗日战争的历史十分了解,并能对其详细讲述;%大学生基本了解,知道抗日战争发展阶段、关键战役、重要人物和重要时间节点等;“十分了解”和“比较了解”的比重相加达到%,说明多数大学生对作为重大历史事件的抗日战争有一定的认知度;%大学生对抗战历史不太了解,只有%大学生完全不了解抗日战争的历史。

整体上看,大学生对抗日战争历史的了解程度有待提高。 大学生了解中国人民抗日战争历史的途径十分多元。 其中,通过历史书籍、文献和课堂教科书进行了解比重在80%以上,是大学生了解抗日战争的最主要途径;其次是通过抗战电影、电视剧、纪录片;新闻报道、博物馆、红色景区旅游、小说等文学作品也发挥着比较重要的作用。

相比之下,大学生通过网络社区、论坛、贴吧、微博、微信这些新媒体平台了解抗日战争历史的比例相对较小。

从调查问卷列举的30部抗战影视片的收看情况来看,收看率在50%以上的基本都是《小兵张嘎》、《亮剑》、《地道战》、《金陵十三钗》、《雪豹》、《红高粱》等抗战正剧。

大学生对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动非常关注和比较关注的比例为%,有%大学生对纪念活动不太关注或不关注,其他大学生则关注程度一般。 半数大学生参加过纪念活动。