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幼儿园大班数学教案:分花伞

时间:2019-08-12 19:58   编辑:本站

幼儿园大班数学教案:分花伞

当前位置:>>>>>>>>幼儿园大班数学教案:分花伞  活动目标:  1、在了解伞的不同特征的基础上,继续积累分类的经验。   2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。   3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。   活动准备:  《小花伞》Flash课件、画板、记录纸、笔  活动过程:  一、看看说说  春天来了,小雨嘀嗒嘀嗒下个不停。

伞店里又进了许多的伞。

  1、点击画面:有多少把伞呢?(引导幼儿默数)  2、你最喜欢哪把伞?幼儿介绍,让其他幼儿猜。

  二、想想分分  这些伞放的乱乱的,营业员阿姨把它们放放好,可是这些伞吵架了,它们说我们要一样的住一个家。 阿姨很着急,我们小朋友快来帮帮忙,好吗。   2、这两只箱子是谁的家?(伞的家)我们把伞送到这两只箱子里,怎么分呢?  3、谁愿意来试试看?  4、个别幼儿电脑操作记录,师引导幼儿观察。

(分出一种,如:按颜色,启发幼儿用清楚的语言讲)  5、师:你们还有其他的分法吗,看看谁分得又快又多?  6、幼儿操作要求:a、分法太多,要记录下来。

b、怎样记录地简单,让别人看得清楚、明白。   7、幼儿个别操作,师观察启发  三、讲讲听听  提升幼儿经验:  1、说说自己分伞的方法和记录的结果。

(对一样的分法不一样的记录或一种分法两种说法归纳)  2、引导幼儿用清楚的语言表述。   四、延伸  今天我们想了许多给伞分家家的办法,伞还有什么不同呢?我们回去再找找。