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2016年秋湖南省耒阳市冠湘学校语文版九年级语文上册学案:23 捕蛇者说(无答案)

时间:2019-07-13 21:34   编辑:本站

2016年秋湖南省耒阳市冠湘学校语文版九年级语文上册学案:23 捕蛇者说(无答案)

23《捕蛇者说》学案【学习目标】1.了解“说”的特点;2.理解本文衬托、对比写法;3.掌握本文的词语;4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。

【重点】理解本文衬托、对比写法【难点】认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情【学法指导】读、研讨结合语境,积累词句;抓关键句子,理解主旨学习过程:一、学前准备:(预习问题)1.了解作者及其背景,提炼出重要信息记下来。

说,一种叙事兼议论的文体。

柳宗元___代文学家,字___,世称___。

柳宗元和___同是唐代古文运动的倡导者和奠基2.给下列字注音人啮()御()得而腊()之挛踠()瘘()疠()当()其租入嗣()几()死者戚()莅()事者日蹙()殚()转徙()顿踣()呼嘘()曩()悍()吏隳()突恂恂()而起缶()谨食()之苛()政孰()知以俟()夫观人风者2.对照文下注释,尝试进行翻译,不懂的句子写在下面。 二、探究活动:(一)、独立思考,解决问题(双基练习)简介文体和作者:1、自读课文,二人小组互读。 2、范读课文。 提出要求:边听边思考每句的大意。

(二)、学习课文1、疏通文意。

二人小组,对照注解疏通课文大意。

2、纠正学生翻译中出现的错误。

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